Volvemos con el segundo episodio de nuestra serie de YouTube Fundamentos del Medidor de la Pedagogía del Gráfico Ski-hill, basada en el innovador método de enseñanza musical de Andrea M. Calilhanna. Este episodio profundiza en una pregunta clave: ¿Qué es un Gráfico Ski-hill?
📺 Míralo ahora en YouTube:
👉 ¿Qué es un Gráfico Ski-hill? | Pedagogía del Gráfico Ski-hill – Episodio 2
🎿 Video 2: ¿Qué es un Gráfico Ski-hill?
En este video, Andrea explica cómo el Gráfico Ski-hill se diferencia de la notación convencional de compases y por qué es una herramienta tan poderosa para comprender el metro musical.
Ella habla sobre:
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🎼 Los orígenes del Gráfico Ski-hill: Inspirado por la teoría del metro del profesor de Yale Richard Cohn en los años 90, el gráfico ski-hill ofrece una representación visual de las relaciones de pulso en la música.
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🧠 Más allá de los compases: La notación tradicional a menudo no logra expresar completamente la experiencia del ritmo. Los gráficos ski-hill amplían esto mostrando relaciones de pulso duales (2:1) y triples (3:1).
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🟠 Aprendizaje visual: Cada gráfico utiliza nodos y líneas para representar fracciones de pulso y sus relaciones, ayudando a estudiantes de todos los niveles —desde 4 años hasta adultos— a comprender el tiempo y la expresión de manera más intuitiva.
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🌍 Inclusión de música global: Este método también aborda estilos musicales poco representados, como los metros aditivos encontrados en tradiciones globales, proporcionando a los docentes una herramienta flexible para enseñar repertorios diversos.
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📱 Integración tecnológica: El video incluye una demostración de Stereom Metronome, una app para Android (en versión beta) que permite visualizar los gráficos ski-hill tanto en clase como en casa.
💡 Por qué esto importa para docentes y estudiantes de música
La pedagogía del gráfico ski-hill de Andrea ayuda a resolver las limitaciones de los compases tradicionales. Enfatiza la escucha, la participación del estudiante y el desarrollo cognitivo, ofreciendo una forma más completa de enseñar los fundamentos del metro.
Los estudiantes informan:
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⏱️ Mejor sincronización
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🎶 Mayor expresión musical
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💪 Más confianza
🔜 Próximamente
En el Video 3, Andrea presentará su método de tres pasos “Aplaudir, Tocar y Mapear”, diseñado para ayudar a los estudiantes a interiorizar el pulso y la expresión usando el gráfico ski-hill.
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Acompáñanos en este viaje hacia una forma más eficaz y basada en la investigación para enseñar el metro. Ya seas docente de música, estudiante o entusiasta, esta serie cambiará para siempre tu forma de ver el ritmo.
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